Aktualności

 

Uczniowie klasy Va i Vb wraz z wychowawczyniami p. Jalantą Pawłowską i p. Iwoną Klag wyjechali na dwudniową wycieczkę do Miasteczka Westernowego i wcielili się w życie Dzikiego Zachodu.

Uczestnicy byli zakwaterowani w pokojach wystylizowanych na cele więzienne. Poznawali historie wielkich odkryć geograficznych, kulturę Stanów Zjednoczonych, początki polskiego osadnictwa w USA oraz obyczaje  życia Indian.

Uczestnicy mieli czas na zabawę i możliwość korzystania z licznych atrakcji miasteczka : tajemnicze podziemie - przeżyli mocne wrażenia z podróży w głąb opuszczonej kopalni, koło młyńskie, kino emocji 5D, planetarium, wulkan wspinaczkowy, rzut lassem, strzelanie z łuku, wioska indiańska, mini zoo i wiele innych.

W miasteczku odbywały się pokazy - pojedynek rewolwerowców, napad na bank, pokaz kowbojski. Po kolacji były zabawy integracyjne dyskoteka/ karaoke z animatorem i pokaz iluzji. Następnego dnia zwiedzali interaktywne  Muzeum Ognia - obiekt poświęcony szeroko pojętym zagadnieniom ognia i energii od czasów prehistorii poprzez współczesność, aż po wizję przyszłości. Nad ich  bezpieczeństwem w miasteczku czuwał szeryf.  Wracając do domu  wszyscy zmęczeni po "krótkiej nocy”  tak mocno zasnęli w autokarze, że nawet nie czuli jak mają ” poprawiany makijaż”.

Zapraszamy do obejrzenia FOTORELACJI

Od września 2016r. Zespół Szkół w Zawadzie uczestniczył w Ogólnopolskim Programie Wiarygodna Szkoła.

Po spełnieniu wszystkich wymaganych kryteriów w obszarze edukacyjnym, działań na rzecz zapewnienia bezpieczeństwa w szkole oraz dbałości o bazę szkoły i infrastrukturę sportową, komitet programowy przyznał Szkole Podstawowej i Gimnazjum im. Jana Pawła II w Zawadzie prestiżowe wyróżnienie jakim jest Certyfikat Wiarygodności.

Jest to czytelna deklaracja respektowania przez szkołę odpowiednich standardów w zakresie edukacji, wychowania i bezpieczeństwa. Tym samym zostaje potwierdzone, że szkoła jest zarządzana skutecznie i na wysokim  poziomie. Legitymowanie się znakiem firmowym Wiarygodnej Firmy w kategorii Szkoła jest skutecznym narzędziem budowania prestiżu placówki zarówno w regionie jak i w Polsce. Uczestnictwo w elitarnej grupie Wiarygodnych Szkół wyróżnia szkołę jako godną zaufania i działającą na właściwym poziomie.

 

Dnia 10 listopada 2016r. odbył się w naszej szkole uroczysty apel z okazji święta 11 Listopada zwanego Świętem Niepodległości.

W  tym roku przypada 98 rocznica odzyskania przez naszą Ojczyznę wolności w 1918 roku, po 123 latach zaborów.

Program artystyczny przygotowany został przez uczniów klasy 5 SP: Cielniak Olgę, Jasnos Weronikę, Karp Lenę, Kosior Marię, Molsa Filipa, Rogowską Marzenę, Urbaszek Dagmarę, Wojciechowskiego Kacpra  pod kierunkiem pani Agnieszki Sobolewskiej i pana Dominika Kozara. W akademii wzięła również udział uczennica klasy I a gimnazjum Oliwia Wojciechowska oraz uczeń klasy 2 SP Oskar Wojciechowski.

Uroczystość rozpoczęła się wspólnym odśpiewaniem hymnu państwowego.

Scenariusz montażu słowno - muzycznego obejmował treści historyczne, pieśni i wiersze. W bardzo ciekawy i obrazowy sposób przedstawiono losy naszej Ojczyzny, począwszy od zaborów, a skończywszy na roku 1918. Uczniowie klasy III gimnazjum pod okiem pani Barbary Chmielnickiej przygotowali najbardziej popularne pieśni patriotyczne.

Młodzież szkolna z zainteresowaniem i w skupieniu obejrzała i wysłuchała tej szczególnej lekcji historii.

Fotorelacja

Dzięki wsparciu wójta gminy Tomaszów Maz. pana Franciszka Szmigla uczniowie klasy 2 Szkoły Podstawowej mogą w tym roku szkolnym uczestniczyć w  projekcie powszechnej nauki pływania „Umiem pływać”

Zakłada on systematyczny i powszechny udział dzieci w pozalekcyjnych i pozaszkolnych zajęciach sportowych z zakresu nauki pływania.

Główne cele projektu to:

1. upowszechnianie aktywności fizycznej dzieci i młodzieży,

2. nabycie przez dzieci podstawowych umiejętności pływania,

3.  profilaktyka przeciwdziałania i korygowanie wad postawy,

4.  zapobieganie zjawiskom patologii społecznych, poprzez skierowanie do uczniów ofertę uczestnictwa w dodatkowych zajęciach sportowych,

5.  efektywne wykorzystanie infrastruktury sportowej (pływalnie),

6.  wyrównywanie szans w dostępie do infrastruktury sportowej poprzez objęcie projektem w szczególności uczniów, zamieszkałych w miejscowościach, w których nie wybudowano krytej pływalni,

 7. edukacja w zakresie bezpiecznego korzystania z akwenów.

Uczniowie co tydzień dojeżdżają, pod opieką wychowawcy, wynajętym przez pana wójta busem na pływalnię do Tomaszowa Maz. (przy ZS nr 4). Tam przez 45 minut uczestniczą,  pod okiem instruktorów i ratowników, w zajęciach nauki pływania. O przydatności tego typu zajęć może świadczyć 100 % frekwencja uczniów na kolejnych lekcjach a także uśmiech i zaangażowanie z jakim dzieci biorą w nich udział.

 Podobnie jak w roku ubiegłym, w ramach Europejskiego Dnia Zdrowego Jedzenia i Gotowania, w dniu 8 listopada 2013 r. uczniowie klasy 2 szkoły podstawowej wzięli udział w akcji „Śniadanie daje moc!”.

Wspólnie przygotowany i spożyty posiłek połączono z przypomnieniem przede wszystkim ważnej roli śniadania, zwłaszcza dla młodych, rozwijających się organizmów, ale także zasad zdrowego odżywiania, wartości odżywczych warzyw, owoców i wybranych produktów.

Dzieci z niezwykłym zaangażowaniem wykonywały kolorowe i zdrowe kanapki. A w fartuszkach wyglądali jak prawdziwi „Master szefowie”.

Działania te z pewnością przyczyniły się do utrwalenia zdrowych nawyków żywieniowych naszych uczniów, ale również wzmocniły integrację klasowej społeczności.

Nasza szkoła włączyła się w ogólnopolski konkurs „Szkoła dobrego wychowania”.

W okresie od 18.03.2016 do 18.11.2016 r. wykonywała zadania przewidziane regulaminem tego konkursu w sposób następujący:

Zadanie 1.

Wychowawcy klas przeprowadzili ze swoimi wychowankami debaty na temat dobrego wychowania i wypracowali razem propozycje do Szkolnej Karty Zasad Dobrego Zachowania. Samorząd Uczniowski zebrał wszystkie pomysły z poszczególnych klas i tak powstała nasza Szkolna Karta Zasad Dobrego Zachowania. Wszyscy uczniowie naszej szkoły zostali zapoznani z opracowanym dokumentem. Zadeklarowali przestrzeganie każdego z 13 punktów Karty, składając własnoręczny podpis. Karta wraz z podpisami została umieszczona na korytarzu szkolnym, żeby mogli zapoznać się z nią również rodzice uczniów naszej szkoły.

 

Szkolna_Karta_Zasad_Dobrego_Wychowania.pdf

Zadanie 2.

Konkurs na temat savoir vivre odbył się 10 X 2016r. Został poprzedzony lekcją wychowawczą „Jestem grzeczny i nie wstydzę się swojego zachowania”.  Wychowawcy  rozmawiali z uczniami na temat zasad savoir vivre oraz właściwego zachowania na co dzień. Następnie wyłoniono po czworo kandydatów z każdej klasy do udziału w konkursie szkolnym. Konkurs składał się z dwóch części: testu i scenek rodzajowych. Test zawierał dwadzieścia pytań zamkniętych, za które można było otrzymać dwadzieścia punktów. Przewidziano również dogrywkę zawierającą dziesięć dodatkowych pytań. Każdy uczestnik musiał rozwiązać zadania samodzielnie. Przygotowano dwie odrębne scenki dla reprezentantów szkoły podstawowej i gimnazjum. Czteroosobowe grupki uczniów miały za zadanie przygotować występ, który zawierał co najmniej dziesięć zdań. Wszyscy przedstawiciele klas musieli brać udział w scence. Jury konkursu oceniło występy przydzielając każdemu zespołowi punkty od 1 do 6. Po sprawdzeniu testów oraz podsumowaniu punktacji za scenki i testy wyłoniono indywidualnego oraz grupowego „Mistrza savoir vivre”.

 

Laureatami I miejsca w kategorii grupowej zostali uczniowie klasy VI a w składzie: Kinga Szczęka, Natalia Kawaciuk, Jan Ibrom i Dawid Jabrzyk. Indywidualnie najlepiej z testem poradziła sobie uczennica klasy Ia gimnazjum Jowita Ogłuszka.

 

Zadanie 3.

W ramach akcji przeprowadzony został konkurs na krótką formę literacką na temat: „Moje zachowanie świadczy o mnie”. Udział w konkursie wzięli wszyscy uczniowie klas IV – VI szkoły podstawowej oraz klas I – III gimnazjum. Uczniowie nie byli zobligowani konkretną formą wypowiedzi, zobowiązywał ich jedynie temat. Spośród wszystkich prac komisja konkursowa wybrała trzy najlepsze prace w każdej kategorii wiekowej. Prace zostały odczytane na apelu podsumowującym udział szkoły w projekcie.

Laureatami tego konkursu zostali: w Szkole Podstawowej Daniel Wasilewski z kl. IVa, Karolina Kubryn i Aleksandra Sęk z klasy VIa w Gimnazjum Justyna Bąk i Michał Cielniak z klasy II oraz Damian Wojciechowski z klasy III.

Zachęcamy do zapoznania się z nagrodzonymi pracami literackimi.

Moje_zachowanie_swiadczy_o_mnie.pdf

 

Zadanie 4.

            W dniu 14 października 2016 r. uczniowie klas Ia i Ib przedstawili przygotowaną przez siebie inscenizację nt. zasad savoir vivre na co dzień, ze szczególnym uwzględnieniem poprawnego zachowania w szkole. Prezentacja miała miejsce w sali gimnastycznej  przed dyrekcją szkoły, zaproszonymi gośćmi, nauczycielami, rodzicami i całą społecznością szkolną.

            Główne cele przedstawienia to: zwiększenie świadomości uczniów na temat kultury osobistej, kształtowanie zasad dobrego wychowania,  podkreślenie znaczenia kultury oraz zachęcanie do używania zwrotów grzecznościowych w życiu codziennym a także kształtowanie - spójnego w środowisku szkolnym - wizerunku kulturalnego ucznia, zapoznanie uczniów z kodeksem kulturalnego ucznia.

            Przygotowując się do przedstawienia, uczniowie omówili formę i scenariusz przedstawienia. W obu klasach przeprowadzono dyskusję nt. formy inscenizacji. Wybrano osoby, które wcieliły się w postaci z inscenizacji. Przedstawione scenki przedstawiały uczniów w różnych sytuacjach, prezentujących ich zachowanie. Członkowie komisji, grani przez uczniów, oceniali niewłaściwe zachowanie. Kolejni uczniowie – eksperci, przedstawiali właściwe zachowania w przedstawionych scenkach.

            Dzięki prezentowanym scenkom uczniowie zrozumieli, że zasady savoir-vivre'u dotyczą przede wszystkim kilku głównych dziedzin życia: nakrywania, podawania do stołu i jedzenia, wyglądu, prezencji (np. postawy, higieny) i właściwego ubioru, form towarzyskich (np. w miejscu pracy, w rodzinie, w szkole, na przyjęciach), komunikacji, zachowania się w szczególnych sytuacjach. Uczniowie dowiedzieli się, że istnieje ścisły związek pomiędzy naszą kulturą osobistą (zachowaniem) a postrzeganiem nas przez innych. Wskazano nieeleganckie gesty, zachowania i nawyki, które mogą dyskredytować nas w środowisku.

Przedstawienie bardzo się podobało zarówno uczniom, jak i dyrekcji szkoły. Uczniowie zebrali liczne pochwały.

 

Zadanie 5.

Szkolny konkurs na wykonanie plakatu został ogłoszony 27 kwietnia br. i trwał do 31 maja. Skierowany był do wszystkich uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum. Uczniowie mogli wykonać plakat promujący hasło „Mój wygląd świadczy o mnie” indywidualnie lub zespołowo, na formacie A1 lub A0, dowolną techniką. Na konkurs wpłynęły prace wykonane przez uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum.

Jury oceniające prace w wyborze na najciekawszy plakat brało pod uwagę trafność realizacji tematu, technikę i estetykę wykonania.

Każdy uczeń biorący udział w konkursie został nagrodzony cząstkową oceną bardzo dobrą z plastyki/ zajęć artystycznych.

I miejsce zdobyła praca wykonana przez (już absolwentki gimnazjum): Alicję Lidke, Annę Gieszcz i Paulinę Dziubałtowską.

 

Wyróżniona została praca uczniów klasy II gimnazjum: Mateusza Wojciechowskiego, Jakuba Mularczyka i Patryka Rogowskiego.

Zadanie 6.

Od kwietnia do czerwca 2016 roku we wszystkich klasach zostały przeprowadzone lekcje z zasad dobrego zachowania, savoir vivre. Uczniowie na zajęciach zapoznawali się z kulturą zachowania w różnych sytuacjach. Uczyli się jak powinien i jak nie powinien postępować dobrze wychowany człowiek. W dniu 5.10.2016 roku zostały przeprowadzone na lekcjach wychowawczych we wszystkich klasach pogadanki nt. „Dobrego i złego wpływu środowiska na wychowanie i zachowanie młodego człowieka”. Uczniowie chętnie i aktywnie uczestniczyli w zajęciach.

 

Podsumowaniem projektu odbyło się na apelu szkolnym gdzie zostały odczytane Szkolne Zasady Dobrego Zachowania oraz zaprezentowane najlepsze prace plastyczne i wypracowania, a najaktywniejsze klasy i uczniowie zostali nagrodzeni dyplomami i słodkimi upominkami.

Zapraszamy do obejrzenia FOTORELACJI.

 

 

Dziś 9 listopada na czwartej godzinie lekcyjnej odbyło się spotkanie z muzyką.

Głównym jego tematem były tańce latynoamerykańskie. I tak wszyscy uczniowie mogli poznać podstawowe kroki cha-chy i samby a także zatańczyć kroki podstawowe pod wodzą pani Izy i pana Kamila.

Prowadzący sami zatańczyli zarówno cha-chę jak i sambę oraz rumbę.

Nie obyło się także bez konkursu na najlepsze wykonanie tych pierwszych. Słodką nagrodę otrzymali między innymi Oliwia Lubicka, Marysia Kosior i Mateusz Kwapisz.

Najwięcej zabawy było pod koniec spotkanie, kiedy to wszyscy zebrani na sali gimnastycznej uczniowie zostali poproszeni o zatańczenie w rytm samby. Zabawy było co nie miara.

Zresztą zobaczcie sami:

 

 

„Świat jest taki, jakimi są ludzie, a jeśli ja jestem człowiekiem,
to moja świętość oddziałuje na świętość świata. I odwrotnie.
Światłość, która jest schowana pod korcem, powoduje ciemność i zgorszenie wokoło”

św. Jan Paweł II

 

1 listopada Kościół katolicki obchodził uroczystość Wszystkich Świętych.

Dzień ten kojarzy się dla wielu ze zniczem, z grobem bliskich osób, z cmentarzem, pamięcią o tych, którzy wyprzedzili nas w drodze do wieczności.

Jak co roku uczniowie szkoły w Zawadzie wraz z opiekunami Samorządu Uczniowskiego przeprowadzili zbiórkę zniczy, nazywaną przez nas „Akcją  Znicz”.

Zbiórka trwała 2 tygodnie i cieszyła się w tym roku bardzo dużym zainteresowaniem.

W przeddzień uroczystości Wszystkich Świętych chętni  uczniowie otrzymali znicze, by zapalić symboliczne światełko na grobach zmarłych pracowników naszej szkoły a także jej uczniów.

Uczniowie zapalili również znicze pod tablicą pamiątkową  przy szkole.

Tabliczki Mnożenia

30 września obchodzony jest Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia.  Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy uczenia się matematyki i przypominania sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób.  Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli zapomnieć tabliczkę mnożenia, mają okazję nadrobić te zaległości. Dorośli mogą popisać się przed dziećmi doskonałą znajomością trudniejszych przypadków mnożenia.

W br. szkolnym  akcja przebiegała pod hasłem : Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają”.  Nasza szkoła włączyła się w tą akcję razem z prawie 3 tys. szkół z całego świata.

Uczniowie zmagali się z tabliczką mnożenia indywidualnie - rozgrywając „mecz” na czas.

 

Wybraliśmy także najaktywniejszą klasę, czyli tą, która rozwiązała poprawnie najwięcej przykładów w ciągu całego dnia.

Egzaminatorkami rozgrywek indywidualnych były nasze Panie od matematyki - p. Iwona Klag
i p. Jolanta Cielniak. 

Podczas przerw międzylekcyjnych uczniów egzaminowali specjalnie do tego przeszkoleni uczniowie klasy Va.

Mistrzami tabliczki mnożenia zostali:

W gimnazjum: 

Michał Cielniak – I miejsce

Katarzyna Szkuta – II miejsce

              Justyna Bąk – III miejsce

 

W szkole podstawowej:

                               Julia Kudlik – I miejsce

                               Agata Szkuta – II miejsce

                               Błażej Wojciechowski – III miejsce

 

 

Najaktywniejszą klasą została: klasa II gimnazjum i  klasa VIb szkoły podstawowej.

Zwycięzcom gratulujemy!           

Zapraszamy do aktywnego uczestniczenia w akcji w gronie rodzinnym przez cały rok!

 

Tradycją stały się już wyjazdy uczniów naszej szkoły na mecze Skry Bełchatów.

W minioną sobotę 15 października przeciwnikiem naszych ulubieńców był renomowany zespół Resovi Rzeszów. Mecz stał na bardzo wysokim poziomie - jak na najlepsze zespoły PlusLigi przystało.

W czterosetowym pojedynku lepsi okazali się goście wygrywając 3:1.

Oczywiście po meczu nasze dziewczęta z gimnazjum pobiegły zdobywać autografy i zdjęcia z zawodnikami oraz innymi znanymi osobami ze świata siatkówki.

Opiekę sprawowała p. Barbara Chmielnicka

14 października w Zespole Szkół w Zawadzie obchodziliśmy Święto Sztandaru, uroczystość ślubowania uczniów klas I gimnazjum oraz Dzień Nauczyciela.

Uroczystości rozpoczęły się na placu apelowym od odśpiewania hymnu państwowego oraz wciągnięcia na maszty flag państwowej i papieskiej.

Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego wraz z przewodniczącą Rady Rodziców p. Beatą Kawaciuk złożyli kwiaty i zapalili znicze przy pomniku patrona szkoły św. Jana Pawła II. Uczennica klasy III gimnazjum Justyna Bąk przypomniała historię i symbolikę sztandaru.

Kolejna część uroczystości - ślubowanie klas I odbyła się w sali gimnastycznej. Wprowadzony został sztandar, odczytana Rota przysięgi.
Po tym nastąpiła część artystyczna. Uczniowie przedstawili scenkę dotyczącą dobrego wychowania.

Po przedstawieniu przeszliśmy do części III - Obchodów Dnia Edukacji Narodowej przygotowanych przez Samorząd Uczniowski. Dzień Edukacji Narodowej to przede wszystkim święto nauczycieli, pedagogów oraz pracowników oświaty. Tradycyjnie w ramach podziękowania nauczycielom za ich trud włożony w edukację i wychowanie uczniowie składali życzenia, śpiewali piosenki. Samorząd Uczniowski postanowił, na wzór Amerykańskiej Akademii Filmowej, przyznać i wręczyć nauczycielom „Zawadzkie Oskary” tj. Papieskie Kremówki. Nagrodzono Grono Pedagogiczne, pracowników szkoły oraz zaproszonych gości. Spośród wymienianych kategorii najbardziej spodobały się: „Sowa mądra głowa”, „Struś pędziwiatr”, "Szkolny Pudzian", „Strażnik Teksasu” czy „Wróżki Pełne Brzuszki”. Oprócz przepysznych kremówek każdy nagrodzony otrzymał, wykonaną przez uczniów klasy II gimnazjum, kartkę okolicznościową techniką quillingu.

Po uroczystości wszyscy rozeszli się do klas.

 

Zapraszamy do obejrzenia FOTORELACJI

Projekt edukacyjny w roku szkolny 2016/2017

Adresaci projektu: uczniowie klasy Ia i Ib

Opiekunowie projektu: Elżbieta Miksa – Wojtalczyk, Małgorzata Krych

Temat :”W jaki sposób styl życia wpływa na nasze zdrowie?”

Hasło: „W zdrowym ciele zdrowy duch.”

Cele główne:
- promowanie wzorców zdrowego odżywiania;
- promowanie aktywności fizycznej;
Cele szczegółowe:
- zapoznanie z zasadami zdrowego odżywiania się;
- kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych;
- tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowej;
Formy realizacji projektu:
- praca w grupach;
- praca indywidualna;

Działania i przewidywany termin ich realizacji:(październik – kwiecień)

1. Przeprowadzenie wśród młodzieży gimnazjalnej ankiety – „Kolorowo znaczy prawidłowo?” - październik

2. Zorganizowanie konkursu plastycznego dowolną techniką – „Potrawy na obrazach” – październik

3. Zaproszenie dietetyka – zajęcia dla klas I, II, III Gimnazjum  - listopad

Obliczanie wskaźnika masy ciała – BMI, pogadanka na temat zdrowego żywienia.

4. Konkurs na najlepszy wiersz  - „W zdrowym ciele zdrowy duch” – grudzień/styczeń

5. Zorganizowanie Dnia Jabłka – „Jabłko dla każdego” – luty

6. „Rola witamin” - zajęcia dla klasy II przeprowadzone metodami aktywnymi przez uczniów klasy I - luty

7. Zorganizowanie zajęć rekreacyjnych z przyborem  Gymstick - kształtujących prawidłową postawę ciała - dla wszystkich uczniów Gimnazjum – marzec

8. Napisanie artykułu na szkolną stronę internetową – marzec/kwiecień

9. Zorganizowanie kawiarenki „Zdrowej żywności” – przygotowanie zdrowych przekąsek oraz podsumowanie wszystkich działań dotyczących projektu – 7 kwietnia 2017 r. w Światowy Dzień Zdrowia.

a. podsumowanie ankiety;         

b. rozstrzygniecie konkursów;

 

 

Ankieta   - Kolorowo znaczy prawidłowo?

 

      1. Ile posiłków spożywasz w ciągu dnia?

a) 4-5 lub więcej

b) 3

c) poniżej 3

2. Czy zazwyczaj po jedzeniu:

a) czujesz się najedzony/a – pozostaje jednak lekki niedosyt

b) czujesz się najedzony/a tak, że nie masz ochoty jeść dalej?

c) czujesz nadal silny głód?

3. Czy zwracasz uwagę na wielkość porcji spożywanych posiłków - tzn. czy dbasz o to, aby porcje nie były zbyt duże?

a) zawsze lub prawie zawsze

b) od czasu do czasu

c) nigdy

4. Czy jesz pierwsze śniadanie?

a) tak, codziennie

b) tak, czasami

c) nie jem pierwszego śniadania

5. Ile wynoszą przerwy między kolejnymi posiłkami?

a) 3 – 4 godziny

b) 5 – 6 godzin

c) powyżej 6 godzin

6. W ilu posiłkach zaplanowanych w ciągu dnia występują produkty zawierające białko (np. mięso, drób, ryby, wędliny, jaja, strączkowe)?

                     a) w większości posiłków

                     b) w mniej więcej połowie posiłków

                     c) w mniej niż połowie posiłków

7. Jak często jesz nabiał (mleko i produkty mleczne, twarogi, sery, jogurty)?

 a) codziennie minimum 1-2 porcje

 b) kilka razy w tygodniu

                       c) raz w tygodniu i rzadziej

(Porcja to np. 1 szklanka mleka, 1 opakowanie (150 g) kefiru lub jogurtu, 50 g twarogu, 2 plasterki sera)

8. Jak często spożywasz warzywa (z wyjątkiem ziemniaków)?

a) codziennie minimum 3 porcje

b) 1 raz dziennie

c) 2 – 3 razy w tygodniu i rzadziej

(Porcja to np. 5 łyżek gotowanej marchwi, 1/3 główki sałaty, talerzyk surówki, duży pomidor)

9. Jak często sięgasz po świeże owoce?

a) codziennie min 1-2 porcje

b) kilka razy w tygodniu

c) 1 raz w tygodniu lub rzadziej

(Porcja to np. 1 filiżanka owoców(malin, jeżyn), 1 średni owoc np. jabłko, gruszka, pół dużego grejpfruta, 2 mniejsze owoce np. 2 śliwki lub kiwi, mała kiść winogron, szklanka soku 100% bez cukru)

      10. Ile porcji produktów zbożowych zjadasz w ciągu dnia (pieczywo, kasza,

      ryż, płatki zbożowe)?

                  a) minimum 5 porcji dziennie

b) ok. 3 – 4 porcje

c) mniej niż 3 porcje

(Porcja to np. mała bułka, 1 kromka chleba, 6 łyżek gotowanej kaszy, ryżu lub makaronu, 1 filiżanka płatków zbożowych)

11. Jak często sięgasz po słodycze?

                  a) 1 raz w tygodniu lub rzadziej

b) 3 – 4 razy w tygodniu

c) codziennie

12. Jaki typ posiłków na obiad spożywasz najczęściej?

a) gotowane, duszone (bez obsmażania) lub pieczone bez dodatku tłuszczu

                     b) obsmażone i następnie duszone, pieczone z tłuszczem

                     c) smażone z dużą ilością tłuszczu

                   Sprawdź wynik - oblicz ile punktów udało Ci się uzyskać wg poniższych zasad:

każda odpowiedź a) 5 pkt. każda odpowiedź b) 3 pkt. każda odpowiedź c) 0 pkt.

Maksymalna liczba punktów do uzyskania - 60.

51 punktów i więcej - bardzo dobre nawyki żywieniowe Gratulacje! Odżywiasz się racjonalnie i zdrowo. Tak trzymaj!

34- 50 punktów – dobre nawyki żywieniowe Nieźle. Odżywiasz się w miarę prawidłowo. Zwróć jednak uwagę na pytania, w których nie udało Ci się zdobyć maksymalnej liczby punktów i zastanów się, czy nie jesteś stanie tego zmienić. Niewiele brakuje Ci, aby przejść do grupy o bardzo dobrych nawykach żywieniowych.

21-33 punktów – niezbyt dobre nawyki żywieniowe Uważaj. Balansujesz pomiędzy dobrymi i złymi nawykami żywieniowymi. Dokładnie przeanalizuj swoje wyniki. Tam gdzie jesteś w stanie się poprawić spróbuj zrobić to już od jutra. Powodzenia!

20 punktów i mniej – złe nawyki żywieniowe Słabo. Powinieneś/Powinnaś całkowicie zmienić swoje nawyki żywieniowe. Zacznij od pytań, w których uzyskałeś/uzyskałaś zero punktów. Zastanów się co zrobić, aby wyniki te poprawić. Pamiętaj - zdrowe odżywianie to więcej energii i dobre samopoczucie.

30 września od wielu już lat obchodzimy Dzień Chłopaka.

W tym roku w naszej szkole przesunęliśmy te obchody na 28 września.

Dziewczęta z każdej klasy pamiętały o swoich kolegach i obdarowały ich życzeniami oraz podarunkami.

Klasowe spotkania z okazji „Dnia Chłopca” odbywały się na godzinach wychowawczy.

Uczennice klasy I b pod opieką wychowawczyni zorganizowały poczęstunek zamawiając pizzę.

Natomiast tego dnia Samorząd Uczniowski częstował swoich kolegów słodkim upominkiem w postaci czekoladowych wafli „Grześków.”

Dzień minął w przyjaznej atmosferze.

W czwartek 22 września bieżącego roku uczniowie klas V i VI Szkoły Podstawowej, pod opieką swoich wychowawczyń, wybrali się na wycieczkę do Warszawy.

Główną atrakcją wyjazdu była wystawa pt. "Titanic the exibition".

Dzień rozpoczął się od zbiórki uczestników wycieczki przed budynkiem szkoły. Po sprawdzeniu obecności uczniowie zajęli miejsca w autokarze i wyruszyli do stolicy.

Po dwugodzinnej podróży dotarli pod Pałac Kultury i Nauki. Tam zwiedzili wystawę o Titanicu. Na samym początku podzielono ich na małe grupy. Każda miała własnego przewodnika, który oprowadzał ich i tłumaczył wszystko bardzo dokładnie. Przez cały czas mogli podziwiać eksponaty wyłowione z dna oceanu z oryginalnego statku i zapoznać się z ich historią.

Po ekscytującym pobycie na pokładzie repliki Titanica część grupy udała się na taras widokowy, znajdujący się w Pałacu Kultury i Nauki, a pozostali odpoczywali u jego stóp. Po pół godzinie wszyscy udali się na posiłek do MC Donalds`a. Następnie uczestnicy wycieczki odwiedzili Grób Nieznanego Żołnierza, znajdujący się na Placu marszałka Józefa Piłsudskiego. Wszyscy uczcili pamięć poległych o naszą wolność minutą ciszy. Z tego miejsca uczestnicy odbyli krótki spacer po Krakowskim Przedmieściu, gdzie podziwiali m.in. Pałac Prezydencki. Potem udali się na Starówkę. Tam zakupili upominki.

Uśmięchnięci i pełni wrażeń wrócili do domu koło godziny 19.

Dzień był bardzo udany, pełen emocji i doznań. Wszyscy chętnie powtórzyliby taki wyjazd.

W trakcie piątkowej trzeciej lekcji wszystkich uczniów i pracowników szkoły poderwał na równe nogi trzykrotnie powtórzony krótki dzwonek. Ponieważ nie był to czas na przerwę wszyscy zorientowali się o co chodzi. Pali się. Alarm przeciwpożarowy.

Z klas, za swoimi nauczycielami wychodzili poustawiani w pary uczniowie i zmierzali do drzwi ewakuacyjnych.

Na placu przy stołówce stali już uczniowie z klasy 2, którzy pod opieką pani Agnieszki ze strachem w oczach patrzyli na to, co się dzieje. Po sprawdzeniu obecności i przekazaniu informacji do pana Pawła nerwy nieco ustąpiły i już na spokojnie uczniowska brać oczekiwała na odwołanie niebezpieczeństwa. Po kilku minutach czterech strażaków na noszach przyniosło na miejsce zbiórki owiniętą w folię strażacką "poszkodowaną" osobę. Jak się okazało była to pani Dyrektor.

Po próbnej ewakuacji dowódca przybyłej na miejsce jednostki strażackiej podziękował za sprawne wyjście z klas uczniów i pogratulował zachowanej przez wszystkich "zimnej krwi".

A na koniec z rozwiniętego strażackiego węża popłynęła w postaci kurtyny woda. Wielu uczniów po chwili było mokrych od stó do głów.

Oby nie trzeba było uczestniczyć w takiej prawdziwej ewakuacji.

Zarządzenie Dyrektora dotyczące dni wolnych w bieżącym roku szkolnym.

Zarzadzenie_nr_6_kalendarz.pdf

             Wprowadzeniem sztandaru szkoły i odśpiewaniem hymnu państwowego rozpoczęliśmy dziś na sali gimnastycznej rok szkolny 2016/2017.

            O godzinie 9:00 Pani Dyrektor Ewa Szymczyk przywitała zebranych: nauczycieli, rodziców, przybyłych gości oraz uczniów. Przedstawiła nowych pracowników pedagogicznych, w szczególny sposób zwróciła się do uczniów klasy 4, którzy po raz pierwszy przekroczyli progi naszej szkoły.

            Po wystąpieniu Pani Dyrektor głos zabrał Pan Wójt Franciszek Szmigiel, który przekazał Pani Ewie Szymczyk akt mianowania na stanowisko dyrektora Zespołu Szkół w Zawadzie. Swoje życzenia pomyślności w nowym roku przekazali także ks. Proboszcz Józef Jeleń oraz przewodnicząca Rady Rodziców pani Beata Kawaciuk.

Po spotkaniu na sali uczniowie przeszli ze swoimi wychowawcami do klas aby poznać plan lekcji i przypomnieć sobie obowiązujące na tereni szkoły regulaminy, zasady postępowania i bezpieczeństwa.

A od jutra już wszyscy pełni energIi i chęci przystąpią do naukowych zmagań.

Powodzenia

Zapraszamy do zapoznania się
z Ogólnymi warunkami ubezpieczenia dzieci.

Ogolne_warunki_ubezpieczenia_dzieci.pdf

Wykaz podręczników w roku szkolnym 2016/2017:

lista_podrecznikow_2016-17(1).pdf

"Już za kilka dni, za dni parę

weźmiesz plecak swój i gitarę ... "

Tak niedługo będą śpiewać wszyscy uczniowie nie tylko Zespołu Szkół w Zawadzie ale i w całej Polsce.

Pragniemy przedstawić tych uczniów naszej szkoły, którym nauka w tym roku szkolnym nie sprawiła większego problemu.

KLASA IVa

Maria Kosior śr. 5,27

Lena Karp śr. 5,09

Olga Cielniak śr. 5,00

Kacper Wojciechowski śr. 5,00

Daniel Wasilewski śr. 4,82

 

KLASA IVb

Małgorzata Kiełb śr. 5,09

Julita Sypułek śr. 5,09

Julia Glicner śr. 5,00

Wiktoria Strippel śr. 5,00

 

KLASA Va

Jan Ibrom śr. 5,18

Łukasz Wójcik śr. 4,91

Dawid Jabrzyk śr. 4,86

 

KLASA Vb

Aleksandra Baska śr. 5,18

Oliwia Kubacka śr. 5,00

Kacper Szewczyk śr. 4,86

Bartosz Sobczyk śr. 4,82

 

KLASA VI

Fabian Majda śr. 5,45

Nikoletta Swarbuła śr. 5,36

Wiktoria Karpińska śr. 5,09

Bezat Karolina śr. 5,00

Sęk Aleksandra śr. 5,00

Latocha Kaludia śr. 4,82

Ogłuszka Jowita śr. 4,82

Piotrowska Agata śr. 4,82

Wiktor Wójcik śr. 4,82

 

KLASA II GIM

Michał Cielniak śr. 5,23

Justyna Bąk śr. 5,08

Katarzyna Szkuta śr. 5,08

 

KLASA III GIM

Filip Szczęka śr. 4,83

Szymon Plich śr. 4,78

 

Wszystkim gratulujemy i życzymy udanych wakacji