- Informacje ogólne
- Harmonogram
- Smart Floor podłoga interaktywna
- Smart Floor na rewalidacji kl 1
- Smart Floor na rewalidacji kl 2
- mTalent na rewalidacji
- Smart Floor na lekcji w-fu
- Scenariusz zajęć rewalidacyjnych
- Scenariusz zajęć świetlicowych
- Protokoły
- mTalent- skuteczna terapia
- Muzyczna rewalidacja
- Rewalidacja w nowym roku
- mTalent kontrolą impulsów
- Rewalidacja w klasie IV
- Smartfloor na lekcji wychowania fizycznego w klasie 1
- mTalent jako forma wyrównywania szans edukacyjnych
- Smartfloor motywacją do ruchu
mTalent jako forma wyrównywania szans edukacyjnych
- 3
Przygotowanie do testu sprawdzającego wiedzę z przeczytanej lektury nie musi być nudne! Najważniejsze jest aby zainteresować ucznia pracą i współpracą z terapeutą. Nic tak nie dodaje skrzydeł jak usłyszeć od ucznia, że uwielbia rewalidację. Oprócz tego na zajęciach uczeń może czuć się bardzo swobodnie, wybrać pozycję, taką aby było mu wygodnie. Koncentracja, czytanie ze zrozumieniem oraz ustalenie zasad, które uczeń respektuje to podrzędne działania rewalidacji. Ponadto doskonalenie tabliczki mnożenia dla każdego młodego ucznia jest zmorą ale... nie na naszych zajęciach, bowiem praca z tabletem czyli narzędziem multimedialnym jest efektywnym sprawdzeniem i doskonaleniem wiedzy, która uczniowi bardzo się podoba. Eryk jest w swoim żywiole!