Aktualności

          • „SZKOŁA MOCY – RAZEM PRZECIW PRZEMOCY!”

          • Sprawozdanie z Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej
            28 września – 2 października 2026 r.

            REAGUJĘ • WSPIERAM • SZANUJĘ

             

            Wspólnie przeciw przemocy

            W dniach 28 września – 2 października 2026 r. w naszej szkole odbył się wyjątkowy Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, przebiegający pod hasłem „Szkoła Mocy – Razem przeciw przemocy!”. W działania zaangażowali się uczniowie klas I–III oraz IV–VIII, wychowawcy, pedagodzy i cała społeczność szkolna. Był to czas ważnych rozmów, emocji, współpracy, kreatywności i wzajemnej życzliwości.

            Celem przedsięwzięcia było wzmacnianie relacji rówieśniczych, rozwijanie empatii, rozpoznawanie przemocy, hejtu, wykluczenia i cyberprzemocy, a także ćwiczenie bezpiecznych sposobów reagowania. Chcieliśmy przede wszystkim pokazać uczniom, że każdy z nas ma wpływ na atmosferę panującą w szkole, a reagowanie na krzywdę i proszenie o pomoc jest oznaką odwagi.

            Klasy I–III – „Razem możemy więcej – słowa mają moc!”

            Najmłodsi uczniowie uczestniczyli w działaniach dostosowanych do ich wieku, dzięki którym uczyli się rozpoznawać emocje, okazywać życzliwość, szanować innych i reagować na zachowania krzywdzące. Poznali prostą zasadę bezpiecznego reagowania: „STOP! – ODEJDŹ – POWIEDZ DOROSŁEMU”.

            W klasach powstały „Tablice Mocy – wiem, jak reagować!”, „Łańcuchy Życzliwości”, „Słoiki Dobrych Uczynków” oraz wyjątkowe „Drzewa Dobrych Słów”. Uczniowie tworzyli także plakaty pod hasłem: „W naszej klasie wybieramy życzliwość!”. Każde działanie było okazją do pokazania, że dobre słowo, pomoc i empatia mogą realnie zmieniać relacje między rówieśnikami.

            Klasy IV–VIII – „Każda klasa ma misję!”

            Starsi uczniowie otrzymali własne, wyjątkowe zadania. Każdego dnia inna klasa stawała się gospodarzem wydarzenia i przygotowywała aktywności dla pozostałych uczniów.

            • Klasa IV – „Fabryka Dobrych Relacji” – uczniowie przygotowali m.in. Komplementomat, Nastrojomat, Koło Życzliwości, scenki z dobrym zakończeniem i Łańcuch Życzliwości.
            • Klasa V – „Tajna Operacja: STOP PRZEMOCY!” – uczniowie wcielili się w Agentów Dobrych Relacji, rozpoznawali hejt i przemoc oraz ćwiczyli bezpieczne reakcje.
            • Klasa VI – „Laboratorium Emocji” – uczniowie poznawali emocje, uczyli się je nazywać i szukali bezpiecznych sposobów radzenia sobie ze złością i napięciem.
            • Klasa VII – „Relacje mają rytm!” – poprzez ruch, pantomimę, wspólną zabawę i „Ścieżkę Dobrych Relacji” uczniowie promowali współpracę, szacunek, empatię i wzajemne wsparcie.
            • Klasa VIII – „Wielki Finał Szkoły Mocy” – podsumowanie działań, prezentacja efektów pracy klas, wspólna deklaracja oraz odczytanie Manifestu Szkoły Mocy.

            Co zostało z nami?

            Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej pokazał, że profilaktyka może być jednocześnie mądra, angażująca i bliska uczniom. Przez te kilka dni nasza szkoła wypełniła się dobrymi słowami, uśmiechem, współpracą i gestami, które – choć czasem niewielkie – mają ogromne znaczenie.

            Najważniejszym efektem tego wyjątkowego tygodnia nie były jednak plakaty, scenki, hasła czy przygotowane prezentacje. Najważniejsze było to, co wydarzyło się między nami – rozmowy, wzajemne wsparcie, dostrzeganie drugiego człowieka i chwile, w których mogliśmy przekonać się, że każdy z nas ma moc, by zrobić coś dobrego.

            Chcieliśmy przypomnieć naszym uczniom, że czasem wystarczy jedno dobre słowo, wyciągnięta dłoń, zaproszenie do wspólnej zabawy czy odważne „STOP”, aby sprawić, że ktoś poczuje się zauważony, ważny i bezpieczny. Bo za każdym zachowaniem, za każdym uśmiechem i za każdym milczeniem kryje się drugi człowiek – z jego emocjami, potrzebami i historią.

            Wierzymy, że przesłanie tego tygodnia pozostanie z nami na dłużej. Że dobre słowa nie skończą się wraz z ostatnim dniem akcji, a życzliwość, empatia i odwaga do reagowania będą towarzyszyć nam każdego dnia – na korytarzu, w klasie, podczas przerwy i w świecie wirtualnym.

            „Szkoła wolna od przemocy nie powstaje tylko dzięki zasadom i regulaminom. Powstaje dzięki ludziom, którzy potrafią zauważyć drugiego człowieka, wyciągnąć rękę i powiedzieć:                     
            «Nie jesteś sam. Jestem obok».”

            I właśnie to chcemy zachować z tego tygodnia – przekonanie, że razem naprawdę mamy moc, aby zmieniać naszą szkołę na lepsze.

            Nasza wspólna wiadomość

            „W naszej szkole każdy ma prawo czuć się bezpiecznie.
            Nie zgadzamy się na przemoc, hejt, wyśmiewanie i wykluczanie.
            Szanujemy różnice. Słuchamy siebie. Reagujemy bezpiecznie.
            Wspieramy tych, którzy potrzebują pomocy.”

            RAZEM TWORZYMY SZKOŁĘ MOCY! 💪❤️

            Reagujemy. Wspieramy. Szanujemy.

            74

          • "Moc serca, siła żywiołów" - niezwykłe spotkanie ze sztuką

          • 6

            2 października 2026 r. uczniowie klas 1-3 udali się do Powiatowego Centrum Animacji Społecznej w Tomaszowie Mazowieckim, aby obejrzeć wyjątkowe przedstawienie pt. " Moc serca, siła żywiołów".

            Spekatkl zabrał dzieci w niezwykłą podróż pełną emocji, muzyki, tańca i pouczających przygód. Barwna opowieść, nawiązująca do potęgi żywiołów, pokazała uczniom, jak ważna w życiu  jest odwaga, przyjaźń, wzajemna pomoc, współpraca oraz bezpieczne i rozsądne zachowanie.

            Przedstawienie dostarczyło naszym najmłodszym uczniom wielu pozytywnych emocji i wrażeń!

          • Sztuka nie zna granic...

          • Podczas dzisiejszych zajęć artystycznych „Sztuka bez pędzla” uczniowie mieli okazję eksperymentować z różnorodnymi materiałami i nietypowymi narzędziami malarskimi. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiej zagadki dotyczącej możliwości namalowania obrazu bez użycia tradycyjnego pędzla. Następnie uczniowie testowali na małych kartkach ślady pozostawiane przez gąbki, folię bąbelkową, korki, patyczki, kawałki kartonu, sznurki, liście i inne materiały.

            W części głównej zajęć uczniowie wykonali prace plastyczne na temat „Tajemniczy ogród”, wykorzystując wyłącznie poznane, nietypowe sposoby nanoszenia farby. Odbijali, rozmazywali, chlapiąc i odciskając farbę, a także przeciągali ją po powierzchni kartki, uzyskując ciekawe i często zaskakujące efekty.

            Po zakończeniu prac uczniowie oglądali swoje dzieła i prace kolegów. Do wybranych obrazów wymyślali krótkie historie, rozwijając przy tym wyobraźnię i umiejętność dostrzegania różnych skojarzeń w abstrakcyjnych formach. Zajęcia były okazją do swobodnego eksperymentowania, rozwijania kreatywności oraz przełamywania obawy przed tworzeniem w nietypowy sposób. Uczniowie przekonali się, że do stworzenia ciekawego obrazu nie zawsze potrzebne są tradycyjne przybory plastyczne.

          • Happening świetliczaków

          • Na zakończenie Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy świetliczaki przygotowały wyjątkowy happening pod hasłem „Stop przemocy” Poprzez wspólną akcję dzieci chciały zwrócić uwagę na znaczenie wzajemnego szacunku, empatii, życzliwości i reagowania na krzywdę innych. Uczniowie zaprezentowali przygotowane hasła związane z przeciwdziałaniem przemocy, przypominając, że każdy ma prawo czuć się w szkole bezpiecznie i być traktowany z szacunkiem.
            Happening był okazją do wspólnego podsumowania tygodnia oraz pokazania, że życzliwe słowo, pomoc i szacunek mogą być najlepszą odpowiedzią na przemoc.

          • Wyjazd do Mandorii

          • Z okazji Dnia Chłopaka klasa VIII wybrała się do Mandorii. Był to czas wspólnej zabawy, odpoczynku i integracji całej klasy.

            Na miejscu uczniowie z dużym entuzjazmem korzystali z dostępnych atrakcji. Największą popularnością cieszył się rollercoaster, na którym niektórzy uczniowie przejechali się nawet kilka razy. Chętnie korzystano również z pozostałych kolejek, karuzel i innych atrakcji znajdujących się w parku. Nie zabrakło emocji, śmiechu i dobrej zabawy.

            W czasie pobytu uczniowie mieli również czas na wspólny posiłek i odpoczynek. Wyjazd był świetną okazją do spędzenia czasu razem poza szkołą oraz integracji zespołu klasowego w swobodnej atmosferze.

            Wycieczka dostarczyła uczniom wielu pozytywnych wrażeń i była miłym sposobem na uczczenie Dnia Chłopaka. Klasa wróciła zadowolona i pełna wspólnych wspomnień.

            20

          • DZIEŃ CHŁOPAKA w naszej szkole.

          • 13

            30 września obchodziliśmy w naszej szkole „DZIEŃ CHŁOPAKA”. Z tej okazji dziewczęta z Samorządu Uczniowskiego wręczyły chłopcom drobne upominki. 

            Drodzy Koledzy, bądźcie zawsze tak radośni i uśmiechnięci, jak w tym wyjątkowym dniu i wyrośnijcie nam na wspaniałych mężczyzn!

             

             

             

          • Pozytywne myślenie ma moc – mamy certyfikat! „Szkoła Myślenia Pozytywnego 2026”

          • Z przyjemnością informujemy, że nasza szkoła otrzymała certyfikat „Szkoła Myślenia Pozytywnego 2026”, przyznawany w ramach autorskiego programu Fundacji „Instytut Edukacji Pozytywnej”.

            Program koncentruje się na promocji i profilaktyce zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, a także na rozwijaniu umiejętności dbania o własny dobrostan, emocje i relacje z innymi.

            Cieszymy się, że możemy uczestniczyć w inicjatywie, która zwraca uwagę na tak ważne obszary codziennego funkcjonowania naszych uczniów. To dla nas również okazja do podejmowania działań, które wspierają empatię, wzajemny szacunek, uważność i troskę o siebie oraz innych.

            Otrzymany certyfikat jest dla nas miłym podsumowaniem dotychczasowych działań i motywacją do dalszej pracy na rzecz dobrego samopoczucia i bezpieczeństwa całej społeczności szkolnej.

            Dziękujemy wszystkim, którzy razem z nami tworzą szkołę, w której ważny jest nie tylko rozwój, ale również człowiek i jego dobrostan. 🌿

            Myślimy pozytywnie. Działamy razem. Rośniemy w siłę!

             

          • Dzień Chłopaka klasa VI i VII

          • Z okazji tegorocznego Dnia Chłopaka, uczniowie klas 6 i 7 postanowili zamienić szkolne ławki na tory bowlingowe. Wspólne wyjście integracyjne na kręgielnię okazało się strzałem w dziesiątkę, dostarczając wszystkim uczestnikom mnóstwa emocji, śmiechu oraz zdrowej, sportowej rywalizacji.

            Z Okazji tego Dnia Życzymy wszystkim chłopcom Spełnienia Marzeń.

          • 🍎 Światowy Dzień Jabłka w świetlicy

          • 44

            28 września świetliczaki świętowały Światowy Dzień Jabłka – wyjątkowe święto jednego z najbardziej popularnych i wartościowych polskich owoców. 🍎
            Podczas zajęć dzieci poznawały jabłka w praktyczny i angażujący sposób. Samodzielnie obierały owoce, przygotowywały świeży sok jabłkowy, a następnie z przyjemnością go degustowały.  Nie zabrakło również jabłkowych eksperymentów i zabaw edukacyjnych. Dzieci sprawdzały m.in., ile jabłek potrzeba, aby zmierzyć wzrost, rozwijając przy tym umiejętności matematyczne i poznawcze. 
            Zajęcia były okazją do rozmowy o zdrowym odżywianiu, wartościach odżywczych owoców oraz znaczeniu zdrowych nawyków w codziennym życiu. Była to także świetna okazja do nauki poprzez działanie – dzieci współpracowały, eksperymentowały, obserwowały i przede wszystkim dobrze się bawiły. 

            Światowy Dzień Jabłka pokazał nam, że o zdrowiu można uczyć się naprawdę smacznie! 🍎😊

          • Sztuka nie zna granic...

          • Podczas dzisiejszych zajęć uczniowie przekonali się, że zwykła linia może stać się podstawą wielu ciekawych prac plastycznych. Eksperymentowali z różnymi rodzajami linii – prostymi, falistymi, łamanymi i spiralnymi – tworząc z nich wzory, postacie oraz wyobrażone kompozycje.

            W części praktycznej uczniowie pracowali w parach – każdy rysował koledze lub koleżance przypadkową linię na kartce, a zadaniem drugiej osoby było przekształcenie jej w dowolny rysunek. Ćwiczenie pobudziło wyobraźnię i pokazało, że nawet najprostsza kreska może stać się początkiem oryginalnego dzieła. Zajęcia rozwijały kreatywność, spostrzegawczość oraz sprawność manualną, a powstałe prace były pełne pomysłowości i indywidualnych rozwiązań.

          • 🧡 Świetliczaki mówią NIE przemocy!

          • Od października nasza świetlica dołącza do ogólnopolskiego projektu edukacyjno-profilaktycznego „Świetlica pełna mocy – razem przeciw przemocy”!

            To wyjątkowa inicjatywa, której głównym celem jest budowanie wśród dzieci poczucia bezpieczeństwa, wzajemnego szacunku, empatii i życzliwości oraz przeciwdziałanie agresji i przemocy rówieśniczej. Projekt powstał z myślą o świetlicach szkolnych z całej Polski i ma być przestrzenią do wspólnego działania, wymiany doświadczeń oraz realizowania wartościowych zajęć z dziećmi. 

            W ramach projektu nasi Świetliczacy będą uczestniczyć w różnorodnych zajęciach, zabawach, rozmowach i działaniach profilaktycznych. Będziemy między innymi:❤️ rozmawiać o emocjach i uczyć się je rozpoznawać,🤝 rozwijać umiejętność współpracy i rozwiązywania konfliktów,💬 ćwiczyć właściwą komunikację,🌈 wzmacniać empatię, życzliwość i szacunek do innych,🫶 uczyć się reagowania na krzywdę i przemoc,🛡️ rozmawiać o bezpieczeństwie i sposobach szukania pomocy,😊 budować przyjazną i bezpieczną atmosferę w naszej świetlicowej społeczności.

            Projekt będzie realizowany od października 2026 r. do maja 2027 r., a poszczególne miesiące będą okazją do podejmowania kolejnych działań edukacyjnych, wychowawczych i profilaktycznych. 

            Chcemy pokazać naszym dzieciom, że każdy z nas ma moc, aby zatrzymać przemoc, wesprzeć drugą osobę, powiedzieć „nie” złemu zachowaniu i wybrać życzliwość zamiast agresji.

            💜 Razem możemy więcej!🌈 Razem tworzymy świetlicę pełną mocy!🤝 Razem przeciw przemocy!

          • Sztuka nie zna granic...

          • Podczas zajęć artystycznych uczniowie realizowali temat „Gdybym mógł namalować emocję…”. Celem zajęć było rozwijanie kreatywności i wyobraźni, a także zachęcenie uczniów do wyrażania uczuć poprzez działania plastyczne. Uczniowie zastanawiali się, w jaki sposób kolory, linie i plamy mogą oddawać różne emocje, takie jak radość, spokój, smutek, złość, strach czy nadzieja.

            Prace zostały wykonane farbami z wykorzystaniem różnych technik malarskich. Każdy uczestnik samodzielnie wybierał emocję, którą chciał przedstawić, oraz sposób jej zobrazowania. W czasie pracy uczniowie eksperymentowali z barwami, kontrastami i kompozycją, tworząc oryginalne i niepowtarzalne dzieła. Widoczne było duże zaangażowanie oraz swoboda twórcza, dzięki czemu powstały prace o bardzo zróżnicowanym charakterze.

            Zwieńczeniem zajęć była prezentacja wykonanych obrazów oraz krótka rozmowa na temat ich znaczenia. Uczniowie chętnie opowiadali o swoich inspiracjach i wyjaśniali, dlaczego wybrali określone kolory i formy. Zajęcia sprzyjały budowaniu otwartości, rozwijaniu wrażliwości estetycznej oraz kształtowaniu umiejętności rozpoznawania i wyrażania emocji w bezpieczny i twórczy sposób.

            3

            Jak myślicie, o jakich uczuciach myśleli młodzi artyści, wykonując swoje prac?

          • "SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW"

          • ZBIERAMY TALENCIAKI DLA NASZEJ SZKOŁY!

            Zachęcamy całą społeczność szkolną – uczniów, rodziców oraz nauczycieli – do włączenia się w akcję „Szkoły Pełne Talentów” w sklepach Lidl! Dzięki wspólnemu zbieraniu kuponów nasza szkoła może zdobyć super nagrody i nowoczesny sprzęt edukacyjny.

            Jak zdobyć talenciaka?

            Zrób zakupy w Lidlu za minimum 50 zł. Upewnij się, że w koszyku znajduje się przynajmniej jedno warzywo lub owoc. Odbierz kupon (Talenciaka) przy kasie. Przynieś kupon do szkoły i wrzuć go do specjalnie oznaczonego pudełka.

            Akcja trwa do 15 listopada 2026 r. Każdy kupon ma znaczenie! Razem możemy więcej – zapraszamy do wspólnej zabawy i wspierania naszej szkoły!

          • 🌍 Sprzątanie Świata - "SOS dla wody! Niech będzie wolna od śmieci!"

          • 10

            18 września cała społeczność Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Zawadzie włączyła się w ogólnopolską Akcję „Sprzątanie Świata – SOS dla wody! Niech będzie wolna od śmieci!”. Tegoroczne działania rozpoczęliśmy od wspólnego spotkania na dziedzińcu szkoły, podczas którego przypomnieliśmy sobie, jak ważna jest troska o nasze najbliższe otoczenie i odpowiedzialne postępowanie z odpadami.
            Jak co roku chcieliśmy nie tylko posprzątać najbliższą okolicę, ale przede wszystkim zwrócić uwagę na problem zaśmiecania środowiska i kształtować wśród uczniów nawyki dbania o przyrodę.
            Przed rozpoczęciem akcji poznaliśmy szkolnych laureatów konkursu „Segregujemy odpady”. Wyróżnieni uczniowie otrzymali z rąk Pani Dyrektor Elżbiety Miksy-Wojtalczyk nagrody. 
            Laureatami konkursu zostali:

            * Klasa IV – Fabian Twardowski
            * Klasa V – Amelia Tomanek
            * Klasa VI – Jakub Gielec
            * Klasa VII – Martyna Ruta
            * Klasa VIII – Wiktoria Plich

            Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom! 👏
            Następnie Pan Gabryszewski przeprowadził krótką prelekcję poświęconą ochronie środowiska, właściwej segregacji odpadów oraz odpowiedzialności każdego z nas za stan najbliższego otoczenia.
            Po części edukacyjnej przyszedł czas na działanie! 💚
            Uczniowie klas I–III zajęli się porządkowaniem terenu wokół szkoły, natomiast uczniowie klas IV–VIII wyruszyli w teren, aby posprzątać wybrane miejsca w Zawadzie i okolicach.
            Wspólna akcja była doskonałą okazją do pokazania, że troska o środowisko zaczyna się od małych, codziennych działań. Każdy zebrany odpad to krok w stronę czystszej i bardziej przyjaznej naszej miejscowości.

            Pamiętajmy – czysta Polska zaczyna się od nas! 💚🌍

          • Cyfrowy labirynt – Twój ruch w sieci ma znaczenie

          • Uczniowie klas VII i VIII Szkoły Podstawowej w poniedziałek 7 września uczestniczyli w szkoleniu „Cyfrowy labirynt – Twój ruch w sieci ma znaczenie”, poświęconym bezpiecznemu i odpowiedzialnemu funkcjonowaniu w przestrzeni cyfrowej. Podczas zajęć omówiono zagrożenia związane z korzystaniem z Internetu i mediów społecznościowych, w tym ochronę danych osobowych, ślad cyfrowy, cyberprzemoc oraz sposoby rozpoznawania fałszywych informacji.

            Szkolenie miało charakter interaktywny – uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusjach i analizowali przykłady sytuacji z życia codziennego. Udział w spotkaniu pozwolił zwiększyć świadomość młodzieży dotyczącą odpowiedzialności za własne działania w sieci oraz zasad bezpiecznego korzystania z nowych technologii.

            Uczniowie mogli spojrzeć na codzienne korzystanie ze smartfonów i internetu z perspektywy własnego bezpieczeństwa. Zajęcia przypomniały, że każdy nasz ruch w sieci może mieć znaczenie, dlatego warto korzystać z technologii świadomie, odpowiedzialnie i bezpiecznie.

          • Zapraszamy wszystkich pasjonatów sztuki...

          • ... i fotografii na wyjątkowe warsztaty artystyczne. Jeśli chcesz połączyć ekspresję teatralną z reportażem fotograficznym, nauczyć się łapać emocje w kadrze i poznać kulisy pracy z kamerą – te zajęcia są właśnie dla Ciebie!

          • Rozpoczęcie roku szkolnego 2026/2027

          • 1 września w naszej szkole odbyła się uroczysta inauguracja nowego roku szkolnego 2026/2027. Wśród zaproszonych gości obecny był proboszcz parafii św. Małgorzaty Dziewicy i Męczennicy w Chorzęcinie – ks. Józef Jeleń, który skierował do uczniów i nauczycieli słowa wsparcia i otuchy na rozpoczynający się rok pracy.

            Uroczystość rozpoczęliśmy od uczczenia minutą ciszy wydarzeń z 1 września 1939 roku, oddając hołd wszystkim ofiarom II wojny światowej.

            Następnie pani Dyrektor powitała całą społeczność szkolną, przedstawiła nowych nauczycieli oraz poinformowała o przydziale wychowawstw. Potem dźwiękiem pierwszego dzwonka symbolicznie otworzyła nowy rok szkolny. Na zakończenie złożyła wszystkim uczniom, nauczycielom i pracownikom szkoły życzenia wielu sukcesów, wytrwałości i satysfakcji z nauki oraz pracy.

            Nowy rok szkolny rozpoczęty!

          • ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2026/2027

          •  

            Serdecznie zapraszamy

            na uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2026/2027

            1 września 2026 r. o godz. 9.00 - sala gimnastyczna.

             

            Rozpoczęcie roku szkolnego 

            w Publicznym Przedszkolu w Chorzęcinie tego samego dnia 

            -  godz. 10.30.

             

            Msza Święta

            1 września 2026 r. o godz. 7:45

            w kościele w Chorzęcinie.

            Po mszy uczniowie przejadą do szkoły podstawionym autobusem.