Multisensoryczne poznawanie świata

• • • O projekcie

    • W drugim semestrze roku szkolnego 2024/2025  w naszej szkole i przedszkolu realizowany był Ogólnopolski  Projekt Edukacyjny „ Multisensoryczne poznawanie świata”. Projekt realizowany był  
      z uczniami  głównie podczas indywidualnych zajęć rewalidacyjnych, ale także podczas zajęć świetlicowych. Celem projektu było prowadzenie twórczych działań, opartych na wielozmysłowych zabawach, wspierających harmonijny rozwój, a szczególnie motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, integracji sensorycznej, spostrzegania, pamięci, uwagi i mowy. Podczas zajęć uczniowie  rozwijali wyobraźnię i kreatywność . Uczniowie doskonalili samodzielność, wzmacniali poczucie sprawczości i wiary we własne możliwości . 

      Uczniowie podczas zajęć mogli zaprezentować swoją pomysłowość i kreatywność między innymi podczas tworzenia przestrzennego napisu KREATYWNOŚĆ z materiałów z recyklingu oraz podczas wykonywaniaprzestrzennej pracy ukazującej cykl życia bociana.  Podczas multisensorycznych zajęć dzieci  kształtowały wrażliwość i poczucie tożsamości lokalnej poprzez projektowanie i tworzenie turystycznej mapy swojej najbliższej okolicy. Prace, które powstały na zajęciach rewalidacyjnych zostały zaprezentowane w formie gazetki klasowej. Na zajęciachuczniowie wspólnie 
      z nauczycielem konstruowali ścieżkę sensoryczną przygotowaną z różnorodnych materiałów, którą później dotykali stopami i dłońmi . Różnorodność materiałów, faktur i dźwięków pozwoliła rozwijać zmysł dotyku, węchu i słuchu.

      Podczas rozwijania kreatywności i wyobraźni  uczniom towarzyszyła świetna zabawa!

      Koordynator projektu : Ewa Herman

      

      

      

      

      

      

      19